试听课  
学生在试课中的表现将决定学生的水平和课程。学生的口语和发音只能在试课后进行评估。   
 
学习方法  
每个学生都有自己独特的学习方式，因此，对所有学生使用相同的学习方式会适得其反。相反，它 扼杀学生的学习进度。  

分班测验;水平测试  
在决定适合学生的课程时，将考虑学生在分班考试中的表现。  学生在分班考试中的表现将在确定学生水平方面发挥部分作用。 
 
学生的兴趣  
我们允许学生选择符合他们兴趣的主题或课程材料，而不是教师决定学生应该选择哪些课程材料而完全无视他们的兴趣的错误观念